<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları arşivleri - Global Academy</title>
	<atom:link href="https://www.globacademy.org/category/guvenlik-akademisi-ders-tanitimlari/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.globacademy.org/category/guvenlik-akademisi-ders-tanitimlari/</link>
	<description>Global Academy</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Dec 2021 15:51:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.6.2</generator>
	<item>
		<title>Küresel Pandemi Krizi ve Uluslararası Güvenlik</title>
		<link>https://www.globacademy.org/kuresel-pandemi-krizi-ve-uluslararasi-guvenlik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Nov 2021 09:17:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=36557</guid>

					<description><![CDATA[<p>Evren Balta Özyeğin Üniversitesi https://youtu.be/WnPAmJp1u8Q Ders Tanıtımı Bu oturumda güvenlik bir insani güvenlik sorunu olarak ele alınacak ve bu çerçevede sağlığın bir küresel güvenlik sorunu olarak nasıl şekillendiği tarihsel bir arka plan çerçevesinde tartışılacaktır. Öncelikli olarak sağlığın düzenlenmesinin uluslararası sistemin kuruluşuna katkısı ve sağlık güvenliğinin uluslararası kurumlar tarafından tarihsel olarak nasıl çerçevelendiği anlatılacaktır. Bu çerçevede [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/kuresel-pandemi-krizi-ve-uluslararasi-guvenlik/">Küresel Pandemi Krizi ve Uluslararası Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="36557" class="elementor elementor-36557">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3715bf4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="3715bf4" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ef53cab" data-id="ef53cab" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-c382aa3 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="c382aa3" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img fetchpriority="high" decoding="async" width="340" height="340" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Evren-Balta.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Evren-Balta.jpg 340w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Evren-Balta-300x300.jpg 300w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Evren-Balta-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 340px) 100vw, 340px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Evren Balta										</h2>
					<p class="profile-designation">Özyeğin Üniversitesi </p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/evren-balta/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fe5396e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="fe5396e" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e25e9a8" data-id="e25e9a8" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-6b615ae elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="6b615ae" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/youtu.be\/WnPAmJp1u8Q&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-082e792 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="082e792" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-88296e5" data-id="88296e5" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-0d1cf51 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="0d1cf51" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<h2>Ders Tanıtımı</h2><div class="freebirdFormviewerViewNumberedItemContainer" role="listitem"><div class="freebirdFormviewerViewItemsItemItem freebirdFormviewerViewItemsTextTextItem" data-required="true" data-item-id="1668389820"><div class="freebirdFormviewerViewItemsTextTextItemContainer"><div class="freebirdFormviewerViewItemsTextLongText freebirdFormviewerViewItemsTextDisabledText freebirdThemedInput">Bu oturumda güvenlik bir insani güvenlik sorunu olarak ele alınacak ve bu çerçevede sağlığın bir küresel güvenlik sorunu olarak nasıl şekillendiği tarihsel bir arka plan çerçevesinde tartışılacaktır. Öncelikli olarak sağlığın düzenlenmesinin uluslararası sistemin kuruluşuna katkısı ve sağlık güvenliğinin uluslararası kurumlar tarafından tarihsel olarak nasıl çerçevelendiği anlatılacaktır. Bu çerçevede COVID-19 pandemisine kadar gelen dönem incelenecek ve uluslararası sistemin tarihsel olarak salgınlara nasıl yanıt verdiği ve ne türden kurumsal bir yapılanma inşa edildiği sorusu tartışılacaktır. Sunumun ikinci bölümünde ise pandeminin kimi farklı uluslararası güvenlik konularını nasıl etkilendiğine ve olası sonuçlarına odaklanılacaktır. Bu bölümde küreselleşmenin geleceği, salgın sonrası küresel liderlik sorunu, ekonominin bölgeselleşmesi ve tedarik zincirleri, küresel gıda sorunu, iklim krizi ile küresel iş birliğinin geleceği gibi konular ele alınacaktır. Bu oturum salgınların yerel, ulusal ve küresel boyutları olan ve de farklı sistemlerin entegre bir biçimde işlemesini gerektiren karmaşık insani krizler olduğunu ve küresel işbirliğinin bu sistemin en önemli yapıtaşlarından biri olduğunu iddia edecektir.</div></div></div></div>						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/kuresel-pandemi-krizi-ve-uluslararasi-guvenlik/">Küresel Pandemi Krizi ve Uluslararası Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dezenformasyon ve Toplumsal Dirençlilik</title>
		<link>https://www.globacademy.org/dezenformasyon-ve-toplumsal-direnclilik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Nov 2021 08:46:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=36542</guid>

					<description><![CDATA[<p>Balkan Devlen Türkiye Araştırmaları Merkezi, Carleton Üniversitesi https://www.youtube.com/watch?v=oUJ861SS3rs Ders Tanıtımı Son on yılda dezenformasyon ve dezenformasyon ile mücadele, uluslararası güvenliğin önemli bir parçası haline gelmiştir. Savaşların giderek pahalı ve daha da yıkıcı olduğu zamanlarda, dezenformasyon gibi araçlar ülkelerin dış politikalarında diğer ülkelerin rakiplerini yıpratma ve onların karar alma ve karar uygulama becerilerini azaltmak için kullandıkları [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/dezenformasyon-ve-toplumsal-direnclilik/">Dezenformasyon ve Toplumsal Dirençlilik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="36542" class="elementor elementor-36542">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-429dd96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="429dd96" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eab2461" data-id="eab2461" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-d34d68f elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="d34d68f" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="400" height="400" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Balkan-Devlen.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Balkan-Devlen.jpg 400w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Balkan-Devlen-300x300.jpg 300w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2021/11/Balkan-Devlen-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Balkan Devlen										</h2>
					<p class="profile-designation">Türkiye Araştırmaları Merkezi, Carleton Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/balkan-devlen/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6b66a9d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="6b66a9d" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ccaa58" data-id="9ccaa58" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58e55f5 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="58e55f5" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oUJ861SS3rs&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-edd3686 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="edd3686" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-87e95f1" data-id="87e95f1" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-e5baf11 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="e5baf11" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<p></p><p></p><h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2><p></p><p>Son on yılda dezenformasyon ve dezenformasyon ile mücadele, uluslararası güvenliğin önemli bir parçası haline gelmiştir. Savaşların giderek pahalı ve daha da yıkıcı olduğu zamanlarda, dezenformasyon gibi araçlar ülkelerin dış politikalarında diğer ülkelerin rakiplerini yıpratma ve onların karar alma ve karar uygulama becerilerini azaltmak için kullandıkları önemli bir araç olmuştur. Bunun en yakın örneği 2014&#8217;te Rusya&#8217;nın Kırım&#8217;ı yasa dışı biçimde ilhakı sürecinde gerçekleşmiştir. Türkiye de 2015&#8217;te Rusya&#8217;yla yaşadığı kriz çerçevesinde Rus bilgi savaşına maruz kalmıştır. Benzer biçimde, Türkiye&#8217;nin Kuzey Suriye&#8217;de yaptığı operasyonlara yönelik çok yoğun bir dezenformasyon kampanyasının Batı medyasında gerçekleştiği de görülmüştür. Şu anda uluslararası güvenlik ve dış politika konuları ele alındığında dezenformasyon ve dezenformasyon kampanyalarının gündemde olmaması, onlara ilişkin politikalar üretilmemesi anlamına gelmemelidir. Bu sebeple bu derste şu sorulara cevap aranacaktır: dezenformasyon nedir, dezenformasyon ile bilgi kirliliği arasında ne tür farklar vardır, dezenformasyona karşı nasıl mücadele edilebilir, toplum ve devlet arasındaki iletişimin ve koordinasyonun sağlanması neden önemlidir, dezenformasyona karşı toplumun fay hatlarını hedef alan bilgi kirliliğine ve bilgi operasyonlarına karşı dirençlilik nasıl geliştirilir?</p><p></p>						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/dezenformasyon-ve-toplumsal-direnclilik/">Dezenformasyon ve Toplumsal Dirençlilik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Füze Tehdidi, Füze Savunması ve Uzay Savaşları</title>
		<link>https://www.globacademy.org/fuze-tehdidi-ve-savunmasi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 13:00:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35045</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sıtkı Egeli İzmir Ekonomi Üniversitesi   Ders Tanıtımı Füzeler ile füzelerin ortaya koyduğu tehdit, icat edildikleri İkinci Dünya Savaşı’nın son evrelerinden günümüze kadar hem bölgesel seviyedeki güç mücadelesinin, hem de başat güçler arasındaki küresel rekabetin ve dengelerin önemli unsurlarından birisi olagelmiştir. Bu alanda son yıllarda yaşanmakta olan teknolojik gelişmelere ve gerek bölgesel gerek küresel güçlerin [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/fuze-tehdidi-ve-savunmasi/">Füze Tehdidi, Füze Savunması ve Uzay Savaşları</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35045" class="elementor elementor-35045">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-429dd96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="429dd96" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eab2461" data-id="eab2461" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-d34d68f elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="d34d68f" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="640" height="640" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Egeli-foto-Sitki-Egeli-795x1024-2.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Egeli-foto-Sitki-Egeli-795x1024-2.jpg 795w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Egeli-foto-Sitki-Egeli-795x1024-2-300x300.jpg 300w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Egeli-foto-Sitki-Egeli-795x1024-2-150x150.jpg 150w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Egeli-foto-Sitki-Egeli-795x1024-2-768x768.jpg 768w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Sıtkı Egeli										</h2>
					<p class="profile-designation">İzmir Ekonomi Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/sitki-egeli/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6b66a9d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="6b66a9d" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ccaa58" data-id="9ccaa58" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58e55f5 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="58e55f5" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/youtu.be\/uFPxEbyyA0c&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b194e2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="13b194e2" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4ac27542" data-id="4ac27542" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58603571 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="58603571" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							
<p> </p>

<h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2>

<p>Füzeler ile füzelerin ortaya koyduğu tehdit, icat edildikleri İkinci Dünya Savaşı’nın son evrelerinden günümüze kadar hem bölgesel seviyedeki güç mücadelesinin, hem de başat güçler arasındaki küresel rekabetin ve dengelerin önemli unsurlarından birisi olagelmiştir. Bu alanda son yıllarda yaşanmakta olan teknolojik gelişmelere ve gerek bölgesel gerek küresel güçlerin füzelere atfettikleri önem ve önceliğe bakıldığında, füzelerin ve bu kapsamda füze tehdidinin bertaraf etmeye yönelik savunma önlemlerinin, önümüzdeki on yıllarda da uluslararası güvenliğin ve uluslararası ilişkilerin önemli gündem maddelerinden birisini teşkil etmeyi sürdüreceği söylenebilir.</p>
<p>Satıhtaki hedeflere taarruz etmek üzere geliştirilen ve Dünya’nın önde gelen tüm askeri güçlerinin envanterlerinde kendilerine yer bulan füzeler, uçuş özellikleri itibarıyla iki ana kategori altında incelenmektedir. Bunlardan ilki, hedeflerine alçaktan uçarak ve sık sık yön değiştirerek yaklaşan, dolayısıyla geleneksel hava savunma önlemleriyle durdurulmaları son derece zor seyir füzeleridir. Hedeflerine uzak mesafelerden yüksek hassasiyetle isabet kaydedebilmeleri seyir füzelerinin cazibesini artırmaktadır. Son yıllarda giderek artan sayıda devletçe tercih edildiklerine ve çatışmaların vazgeçilmez unsuruna dönüştüklerine, hatta devlet dışı aktörlerce bile ele geçirilip kullanıldıklarına tanık olunmaktadır.</p>
<p>İkinci grupta ise, izledikleri parabole benzeyen uçuş yoluna istinaden bu adla anılan balistik füzeler yer almaktadır. Ateşlenmelerini takiben dik açıya yakın bir açıyla ve büyük süratle atmosferin üst tabakalarına, oradan da uzaya çıkarlar. Devamındaysa, Dünya’nın çekim gücünün de etkisiyle hedeflerine doğru dalışa geçtiklerinde ses hızının 5, 10, 20 yirmi mislini bulan çok yüksek süratlere ulaşırlar. Dolayısıyla, hem bugüne kadar üretilmiş en süratli silah sistemleri olmaları, hem de uçuşlarının önemli bir kısmını geleneksel hava savunma sistemlerinin kaplama alanı dışında kalan uzayda gerçekleştirmeleri sayesinde, durdurulmaları zordur; saldırı ve savunma arasındaki dengeyi saldırı lehine bozmaktadırlar.</p>
<p>Kendi başına yeni ve bağımsız bir füze kategorisi teşkil etmekten ziyade, seyir füzelerinin ve balistik füzelerin daha gelişmiş türevi, hatta “yeni sürümü” olarak nitelendirilebilecek hipersonik silahlar da son yıllarda uluslararası güvenlik gündeminde ve özellikle başat güçler arasındaki stratejik güç mücadelesinde kendilerine giderek artan yer bulmaktadır. Son dönemde gündeme gelen FOBS – kısmi yörüngesel bombardıman sistemleri de aynı çerçevede değerlendirilmelidir. Hipersonik silahların ayırt edici özelliği, isimlerini borçlu oldukları yüksek süratlere balistik füzeler gibi uzay boşluğunda değil, atmosferin üst tabakalarında ani ve öngörülmez manevralar yaparak ulaşabiliyor olmalarıdır. Bu itibarla hipersonik silahlar, balistik füzelerin yüksek sürat avantajı ile seyir füzelerinin manevra yapabilme ve görece alçak irtifalarda kalarak hava-füze savunma önlemlerini atlatabilme avantajını bir araya getirmektedir. Durdurulabilmelerine yönelik savunma önlemlerinin yerkürenin sathından uzaya taşınması gerektiğinden, başat güçler arasındaki askeri güç mücadelesinin ve silahlanma yarışının uzaya taşınması sonucunu doğurmaktadırlar.</p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/fuze-tehdidi-ve-savunmasi/">Füze Tehdidi, Füze Savunması ve Uzay Savaşları</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>İstihbarat Disiplini</title>
		<link>https://www.globacademy.org/guvenlik-ve-istihbarat-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 12:56:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35040</guid>

					<description><![CDATA[<p>Nihat Ali Özcan TOBB &#8211; Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi   Ders Tanıtımı İstihbarat disiplini 2. Dünya savaşı sonrası büyük bir gelişme göstermiştir. Bir yandan bağımsız bir disiplin/disiplinler olma yolunda ilerlerken bir yanda da ilgi alanı genişlemektedir. İstihbarat, karar alıcıları stratejik sürprizlerden korumayı hedeflerken, siyasi, askeri, diplomatik alanlarda optimum kararlar alınmasını sağlamayı hedefler. günümüz dünyasının karmaşık [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/guvenlik-ve-istihbarat-2/">İstihbarat Disiplini</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35040" class="elementor elementor-35040">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-429dd96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="429dd96" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eab2461" data-id="eab2461" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-d34d68f elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="d34d68f" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="640" height="643" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/nihat-ali-ozcan-Haldun-Yalcinkaya.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/nihat-ali-ozcan-Haldun-Yalcinkaya.jpg 752w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/nihat-ali-ozcan-Haldun-Yalcinkaya-298x300.jpg 298w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/nihat-ali-ozcan-Haldun-Yalcinkaya-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Nihat Ali Özcan										</h2>
					<p class="profile-designation">TOBB - Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/nihat-ali-ozcan/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6b66a9d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="6b66a9d" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ccaa58" data-id="9ccaa58" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58e55f5 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="58e55f5" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WG3GNvB5P6M&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b194e2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="13b194e2" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4ac27542" data-id="4ac27542" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58603571 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="58603571" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							
<p> </p>

<h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2>

<p>İstihbarat disiplini 2. Dünya savaşı sonrası büyük bir gelişme göstermiştir. Bir yandan bağımsız bir disiplin/disiplinler olma yolunda ilerlerken bir yanda da ilgi alanı genişlemektedir. İstihbarat, karar alıcıları stratejik sürprizlerden korumayı hedeflerken, siyasi, askeri, diplomatik alanlarda optimum kararlar alınmasını sağlamayı hedefler. günümüz dünyasının karmaşık ortamında, tüm liderler iki sorunun peşinden giderler. Ne oluyor ve ne olacak? bu sorulara cevap vermesi beklenen istihbarat faaliyetleridir. Günümüz dünyasında istihbarat kurumları dört işle meşgul olurlar. İstihbarat üretmek, istihbarata karşı koymak, istihbaratçı yetiştirmek ve örtülü operasyonlar. istihbarat çeşitli yöntemlerle toplanan bilginin işlenmesi, analizi ile üretilir. Tüm bu faaliyetler profesyonel yetkinlik gerektirir. Öte yandan devletler ve devlet dışı aktörler birbirlerinin faaliyetlerini izlerler bazı faaliyetlerini de gizlerler. başka devletlerin bilgi toplamasını engellemek istihbaratın önde gelen görevlerindendir. üçüncü olarak istihbarat örgütleri işin zanaatını eğitim sisteminde elde etseler de, sanatını kurumlarında öğrenirler. son olarak istihbarat örgütleri örtülü faaliyetler yürütürler. Bunlar, propaganda, politik aktiviteler, para militer faaliyetler ve bilgi savaşlardır. İstihbaratın gizli devlet faaliyeti olması bir dizi tartışmayı da beraberinde getirir. Özellikle istihbaratın denetimi, siyasallaşması bunlardan bir kaçıdır.</p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/guvenlik-ve-istihbarat-2/">İstihbarat Disiplini</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>İnsani Güvenlik</title>
		<link>https://www.globacademy.org/insani-guvenlik-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 12:50:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35029</guid>

					<description><![CDATA[<p>Alpaslan Özerdem George Mason Üniversitesi &#160; Ders Tanıtımı &#160; İnsani güvenlik kamu politikasının her şeyden önce, bireylerin ve toplulukların kişisel güvenlik, refah ve haysiyet sorunları üzerine yoğunlaşmasının gerektiğini öne sürmekte olup ulusal güvenlik yaklaşımına önemli bir alternatif anlayış sunmaktadır. Bu kavram üzerine yapılan tartışmalar 1940’lı yıllara kadar gitmesine rağmen, 1994 tarihli Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı’nın [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/insani-guvenlik-2/">İnsani Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35029" class="elementor elementor-35029">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-429dd96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="429dd96" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eab2461" data-id="eab2461" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-d34d68f elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="d34d68f" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="480" height="480" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/AO.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/AO.jpg 480w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/AO-300x300.jpg 300w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/AO-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 480px) 100vw, 480px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Alpaslan Özerdem										</h2>
					<p class="profile-designation">George Mason Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/alpaslan-ozerdem/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6b66a9d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="6b66a9d" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ccaa58" data-id="9ccaa58" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58e55f5 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="58e55f5" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ikQzuGuxfmk&amp;list=PLoH4WgmfayknizbLRDMqYooJFadSCT8pz&amp;index=11&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b194e2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="13b194e2" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4ac27542" data-id="4ac27542" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58603571 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="58603571" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							

<p>&nbsp;</p>



<h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2>



<p>&nbsp;</p>



<p>İnsani güvenlik kamu politikasının her şeyden önce, bireylerin ve toplulukların kişisel güvenlik, refah ve haysiyet sorunları üzerine yoğunlaşmasının gerektiğini öne sürmekte olup ulusal güvenlik yaklaşımına önemli bir alternatif anlayış sunmaktadır. Bu kavram üzerine yapılan tartışmalar 1940’lı yıllara kadar gitmesine rağmen, 1994 tarihli Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı’nın ‘İnsani Kalkınma Raporu’ vesilesiyle ciddi anlamda anılmaya başlamıştır. Raporda ekonomik güvenlik, gıda güvenliği, sağlık güvenliği, çevre güvenliği, kişisel güvenlik, topluluk güvenliği ve siyasi güvenlik insani güvenliğin yedi bileşeni olarak belirtilmiş ve hedef olarak da güvenlik kavramına yaklaşımı askeri tehditlere karşı devletin güvenliği şeklindeki gelenekselci çerçeveden çıkarmayı öngörmüştür. Kavram olarak üç ana prensip üzerine dayandırılmaktadır: korkudan özgürlük (freedom from fear), fakirlikten özgürlük (freedom from want), onuruyla yaşama özgürlüğü (freedom to live in dignity). Korkudan özgürlük, yoksulluk ve eşitsizlikten kaynaklanan şiddet çatışmalarına karşı bireylerin korunması anlamına gelmekte; tehlike durumunda acil yardım, çatışmaların önlenmesi ve çözümü, barışın inşası gibi çözümleri ön plana çıkarmaktadır. Doğal felaketler, salgın hastalıklar ve kıtlıkla ilgili konularda ise çatışmalara nazaran daha çok insan etkilenmekte olup sürdürülebilir bir kalkınmayı öncüleyen, fakirlikten özgürlük prensibidir. Onuruyla yaşama özgürlüğü için bireysel ve toplumsal haklar ana bileşenlerdir. Bu prensiplerden de gayet iyi anlaşılmaktadır ki insani güvenlik, kalkınma, ulusal güvenlik ve insan hakları arasındaki karşılıklı ilişkiyi ikrar etmektedir.İnsani güvenlik, hem fiziksel hem de maddi güvenliği birleştirdiği için genellikle “yumuşak” bir güvenlik politikası olarak değerlendirilir. Aslında, bireyleri siyasi şiddetten korumayı amaçlayan “sert” bir güvenlik politikası olarak da görülmelidir. Bu, zorunlu olarak askeri güçlerin kullanımını içerir, ancak yeni şekillerde kullanılır ve yapılandırılır ve aslında, klasik devlet güvenlik doktrini tarafından şu anda öngörülenden daha riskli askeri müdahale türleri de gerektirebilir. Bu seminerde insani güvenlik kavramı barış ve çatışma çözümü perspektifinden incelenecektir. Tartışmalar ayrıca Covid-19 pandemisinin insani güvenlik üzerindeki etkisine de odaklanacak olup, seminerin grup çalışma metoduna dayanacak olmasından dolayı, katılımcıların oturum öncesi temel okumaları yapmaları ve önerilen videoları izlemeleri gerekmektedir.</p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/insani-guvenlik-2/">İnsani Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Terörizm, Şiddet ve Uluslararası Güvenlik</title>
		<link>https://www.globacademy.org/terorizm-siddet-ve-uluslararasi-guvenlik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 12:41:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35022</guid>

					<description><![CDATA[<p>Haldun Yalçınkaya TOBB – Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Ders Tanıtımı Savaşlar, Sanayi Devrimi sonrasında hayatın her alanını etkilemeye başlamışlardır. Çünkü gelişen teknoloji savaşları değiştirmiştir. Bu değişimler sonucunda daha çok sayıda insanın hayatına mal olmaya başlayıp, savaşların yıkıcılığı artınca, nasıl engellenebilecekleri sorusu gündemin üst sıralarına yükselmiştir. İnsanlığı savaşın dehşet sonuçlarıyla karşı karşıya getiren Birinci ve İkinci [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/terorizm-siddet-ve-uluslararasi-guvenlik/">Terörizm, Şiddet ve Uluslararası Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35022" class="elementor elementor-35022">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-429dd96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="429dd96" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eab2461" data-id="eab2461" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-d34d68f elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="d34d68f" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="240" height="240" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Haldun-Yalcinkaya.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Haldun-Yalcinkaya.jpg 240w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/Haldun-Yalcinkaya-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Haldun Yalçınkaya										</h2>
					<p class="profile-designation">TOBB – Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/haldun-yalcinkaya/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b194e2 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="13b194e2" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4ac27542" data-id="4ac27542" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-58603571 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="58603571" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							
<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Güvenlik Akademisi XV: Yeni Yüzyılda Savaş Çalışmaları ve Kuramları" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/61wpp6oTzA4?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>



<p></p>



<h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2>



<p></p>



<p>Savaşlar, Sanayi Devrimi sonrasında hayatın her alanını etkilemeye başlamışlardır. Çünkü gelişen teknoloji savaşları değiştirmiştir. Bu değişimler sonucunda daha çok sayıda insanın hayatına mal olmaya başlayıp, savaşların yıkıcılığı artınca, nasıl engellenebilecekleri sorusu gündemin üst sıralarına yükselmiştir. İnsanlığı savaşın dehşet sonuçlarıyla karşı karşıya getiren Birinci ve İkinci Dünya Savaşları ve ikincisinin bitimi aşamasında kullanılan nükleer bombalar ilginç şekilde önce topyekûn savaşlarda ve akabinde devletler arası savaşlarda bir duraklamaya neden olmuştur. Bu süreç savaşın değişimi tartışmalarının ortaya çıkmasını sağlamıştır. Doksanlı yılların başlangıcında uluslararası sistemin değişimi sonrası yaşanan akademik tartışmalar Uluslararası İlişkiler kuramını zenginleştirmiştir. Savaş Çalışmaları da bu tartışmalardan payına düşeni alarak, o da zenginleşmiştir. Savaş kuramlarını zenginleştiren tartışmaların ortak noktası ise Clausewitz’i eleştirmek olmuştur. “Savaş” hakkındaki en çok eleştirilen Carl von Clausewitz’in 1832 yılında yayımlanan “Savaş Üzerine” adlı eserinde geliştirdiği kuram olmuştur. Clausewitz’e göre savaş poltikanın başka araçlarla devamıdır. Ayrıca zafere ulaşmak için Halk, Hükümet ve Ordu arasında bir denge kurmayı gerektirir ve bu “üçleme” kuramının temelini oluşturmaktadır. Clausewitz’i eleştirenler ise “yeni savaş”larda devletlerin, düzenli orduların ve hatta meşru hükümetlerin olmaması nedeniyle onun geliştirdiği kuramın açıklayıcı olma özelliğini kaybettiğini öne sürmektedirler. “Yeni Savaş” kuramlarını geliştirenlere göre artık savaşlar eskisi gibi değildi ve ancak yeni kavramlar bunu açıklayabilirdi. Yeni savaşları savunanların başını Kaldor, Lind, Creveld ve Nagl çekmiştir. Clausewitz ve ona karşı olanların oluşturduğu kamplaşmaya Clausewitz’in yazdıklarını yeniden okumayla eleştirel stratejik yaklaşımı benimseyen üçüncü bir taraf eklenmiştir. Onlara göre, yeni savaş kuramcılarının aksine, yeni savaşlar Clausewitz’in “Savaş Üzerine”nin derinlemesine okuması ile açıklanabilir. Bu gruba göre Clausewitz savaşın bulunduğu ortamda renk değiştiren ama anatomisi değişmeyen bir ‘bukalemun’ gibi olduğunu ve doğasının hep aynı kaldığını, değişenin sadece nitelikleri olabileceğini savunmuştur. Clausewitz’i eleştiren ‘yeni savaş’ kavramını savunanlara yanıt verilirken yine üçleme esas alınarak, ana üçlemeye (core trinity) bakılması tavsiye edilir. Çünkü klasik üçlemede yer alan halk esas üçlemede şiddet, kin ve nefretle, ordu ihtimal hesapları ve tesadüflerle, hükümet ise politik araç kimliği ile ilişkilendirilmiştir.Böylece, günümüz savaşlarında devlet dışı aktörlerin sıklıkla görüldüğünden bahisle ne ordu ne de hükümet vardır düşüncesine karşı Clausewitz’in yeniden okunmasıyla yanıt verilmiştir: Günümüzdeki savaşlarda belki ordu ve hükümetler görülmüyor olabilir, ama ihtimal hesapları ve tesadüfler ile politik araç kimliği kesinlikle vardır. Ez cümle, 1990’lı yıllarla birlikte savaş kuramları üzerine yapılan tartışmalar akademik anlamda fikri bir zenginlik yaşanmasına sebep olmuştur. Böylece Soğuk Savaş yıllarında nükleer silahlanma, caydırıcılık, devletler, konvansiyonel savaşlar ve ordular gibi anahtar kelimelere sıkışan “savaş” kavramı derinlemesine incelenmeye başlanmıştır. Şüphesiz savaşın incelenmesi ve anlaşılması en çok da barışa erişmek için yapılır.</p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-983d5dd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="983d5dd" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-623af65" data-id="623af65" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-6dafa32 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="6dafa32" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/youtu.be\/tXZv_JjJSPU&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d3e0d1b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="d3e0d1b" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-af2f602" data-id="af2f602" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-2638668 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="2638668" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<h2>Ders Tanıtımı</h2>
<p>Yirminci yüzyılın başında yaşanan Birinci Dünya Savaşının etkisi ile ‘savaş’ları engellemek amacıyla ortaya çıkan Uluslararası İlişkiler bilim dalının yirmi birinci yüzyılın başındaki gündemi ‘terörizm’ haline dönüştü. Kaldı ki savaşların engellediğini söylemek de mümkün değildir. Nihayetinde barışa ulaşmak amacıyla şiddet içeren savaş ve terörizm gibi başlıkları inceleyen Uluslararası İlişkilerin en önemli alanlarından birisi de ‘Uluslararası Güvenlik’ haline dönmüştür. Sadece ‘sert’ şiddet içeren konularla değil ‘sert olmayan’ konularla ilgilenmesi sayesinde ‘insan’ların güvenliği devletlerin güvenliği kadar önemsenen bir konu haline gelmesi ‘Uluslararası Güvenlik’ çalışmalarının en önemli başarısıdır. Buna rağmen insanların güvenliği sağlama konusunda insanlığın kat edeceği çok mesafe bulunmaktadır. Bireylerin güvenlik endişelerinin üst sıralarında terörizm gelmektedir. Başka bir ifadeyle saldırının kurbanı olmayan seyircilerin meydana gelen bir şiddet eyleminin etkisi ile hedefte olmaları söz konusudur. Tamamen başka bir yerde meydana gelen bir şiddet eyleminden orada fiziki olarak bulunmayan insanın ‘korkma’sı terörizmin temel mekanizmasını oluşturmaktadır. Günümüzde dördüncü dalgası yaşanan terörizm küresel bir boyut almış; bu çerçevede dünyanın başka bir coğrafyasında meydana gelen bir eylem çok uzaklarda bulunan insanları etkiler hale gelmiştir. Şüphesiz etkisi sınırların ötesine geçen bu şiddet eylemine karşı mücadele de sınırları aşan bir boyutta ilerlemelidir. Öte yandan şiddet acaba insanın doğasında var mıdır sorusu terörle mücadele için önemlidir. Çünkü insanın doğasında şiddetin varlığının kabulü belki de terörün engellenmesinin mümkün olmadığı sonucuna bize götürebilir. Bireysel seviyedeki bir başka inceleme konusu ise radikalleşme ve şiddete varan aşırıcılık şeklinde kendini göstermektedir. Küresel terörizmi besleyen bu başlıklar Güvenli Akademisinde ‘Terörizm, Şiddet ve Uluslararası Güvenlik’ başlıklı sunumun ana hatlarını oluşturmaktadır.</p>						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/terorizm-siddet-ve-uluslararasi-guvenlik/">Terörizm, Şiddet ve Uluslararası Güvenlik</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Güvenlik Nedir? Kavram, Kuram ve Tartışmalar</title>
		<link>https://www.globacademy.org/guvenligin-kavram-kuram-ve-tartismalar/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 12:37:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35017</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sinem Akgül Açıkmeşe Kadir Has Üniversitesi   Ders Tanıtımı   Güvenlik, 1940’larda Stratejik Çalışmalar adıyla doğan, zaman içinde Uluslararası İlişkilerin alt-disiplinine dönüşen, uzun yıllar boyunca Stratejik Çalışmaların realist perspektifinin hegemonyasında kaldıktan sonra, günümüzde pek çok güvenlik kuramına ev sahipliği yapan Güvenlik Çalışmaları alanının anahtar kavramıdır. Bu dersin amaçlarından ilki, Güvenlik Çalışmaları alanının Soğuk Savaş dönemi ve alanın [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/guvenligin-kavram-kuram-ve-tartismalar/">Güvenlik Nedir? Kavram, Kuram ve Tartışmalar</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35017" class="elementor elementor-35017">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-39da3e6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="39da3e6" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-049abcf" data-id="049abcf" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-ba824e9 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="ba824e9" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="640" height="640" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/SAA-1.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" srcset="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/SAA-1.jpg 757w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/SAA-1-300x300.jpg 300w, https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/SAA-1-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Sinem Akgül Açıkmeşe										</h2>
					<p class="profile-designation">Kadir Has Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/sinem-akgul-acikmese-akademik-koordinator/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-77ae617 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="77ae617" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5683f2b" data-id="5683f2b" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-3ad1a03 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="3ad1a03" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/youtu.be\/rzRYfk922L8&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5a5975d2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="5a5975d2" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-61ea362e" data-id="61ea362e" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-10c0853d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="10c0853d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							
<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio">
<div class="wp-block-embed__wrapper"> </div>
</figure>

<p> </p>

<h2 class="wp-block-heading">Ders Tanıtımı</h2>

<p> </p>

<p>Güvenlik, 1940’larda Stratejik Çalışmalar adıyla doğan, zaman içinde Uluslararası İlişkilerin alt-disiplinine dönüşen, uzun yıllar boyunca Stratejik Çalışmaların realist perspektifinin hegemonyasında kaldıktan sonra, günümüzde pek çok güvenlik kuramına ev sahipliği yapan Güvenlik Çalışmaları alanının anahtar kavramıdır. Bu dersin amaçlarından ilki, Güvenlik Çalışmaları alanının Soğuk Savaş dönemi ve alanın dönüşümün belirgin biçimde gerçekleştiği Soğuk Savaş sonrası dönem ayrımları çerçevesinde nitelik, içerik ve terminolojide yaşanan dönüşümünü incelemektir. Soğuk Savaşın sona erişinin Güvenlik Çalışmaları açısından ana sonucu alt-disiplinin pek çok alt parçaya bölünmesi ve yoğun bir kuramlaşma dönemine girilmesidir. Bu gelişmelerin sonucunda, güvenlik kuramlarının karşılıklı olarak birbirini eleştirdiği ve birbirlerinin eksiklerini bulup gidermeye çalıştığı yoğun bir kuram geliştirme döneminin içinde bulunuyoruz. Bu çerçevede derste, bu kuramlaşma çabasının ve farklı güvenlik kuramlarının tanıtılması hedeflenmektedir. Dersin amaçlarından bir diğeri de, Güvenlik Çalışmaları disiplini içinde farklı kuramların ele alış biçimleriyle güvenliğin çeşitli tanımlamalarına yer vermektir. Soğuk Savaş döneminde vatan savunması, askeri sorunlar, devletin uyguladığı güç olarak anlaşılan güvenliğin, bugün yaşadığımız Covid-19 gibi pandemileri, küresel ısınmayı, ekonomik krizleri ya da namus cinayetlerini nasıl kapsar hale geldiği dersin ana odaklarından birisini teşkil etmektedir. Dersin başka bir amacı da, Güvenlik Çalışmaları alanındaki güncel tartışmaları değerlendirmektir. Bu çerçevede, “güvenlik kim içindir?”, “hangi sektörlerde güvenlik analizi yapılabilir?”, “güvenlik nasıl çalışılır?”, “güvenlik analizinde iç tehdit-dış tehdit ayrımı yapılmalı mıdır?”, “güvenlik siyasetin bir aracı mıdır?” sorularına cevap aranacaktır.</p>

<p> </p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/guvenligin-kavram-kuram-ve-tartismalar/">Güvenlik Nedir? Kavram, Kuram ve Tartışmalar</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Uluslararası İlişkilerde “Grand” Strateji ve Türkiye</title>
		<link>https://www.globacademy.org/uluslararasi-iliskilerde/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Nov 2021 11:41:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[16. Güvenlik Akademisi Ders Tanıtımları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.globacademy.org/?p=35001</guid>

					<description><![CDATA[<p>Mustafa Aydın Kadir Has Üniversitesi Ders Tanıtımı Çatışma, savaş, barış, güvenlik ve güvensizlik kavramları Uluslararası İlişkiler ve Güvenlik Çalışmaları’nın üzerinde en çok düşünülen, fikir üretilen ve anlaşmazlığa düşülen konuları arasındadır. Sıklıkla dikotomiler halinde birbirlerine rakip olarak ele alınan bu kavramlar, kimi zaman güç ekseninde birleşirken, kimi durumlarda biyosferin ya da küresel ekonomik düzenin güvenliği gibi [&#8230;]</p>
<p><a href="https://www.globacademy.org/uluslararasi-iliskilerde/">Uluslararası İlişkilerde “Grand” Strateji ve Türkiye</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="35001" class="elementor elementor-35001">
							        <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-27b07f8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="27b07f8" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9cbfdc3" data-id="9cbfdc3" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-82b3207 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team" data-id="82b3207" data-element_type="widget" data-widget_type="elementskit-team.default">
				<div class="elementor-widget-container">
			<div class="ekit-wid-con">								
		<div class="profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default">
						
				<div class="profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block" >
					<img decoding="async" width="480" height="480" src="https://www.globacademy.org/wp-content/uploads/2020/11/MA-1-e1637221406470.jpg" class="attachment-large size-large" alt="" />				</div><!-- .profile-header END -->
						

				<div class="profile-body">
					
					<h2 class="profile-title">
											Mustafa Aydın										</h2>
					<p class="profile-designation">Kadir Has Üniversitesi</p>
									</div><!-- .profile-body END -->

									<div class="profile-footer">
						<ul class="ekit-team-social-list">
			<li class="elementor-repeater-item-3a6bcc1">
			<a href="https://www.globacademy.org/mustafa-aydin-genel-koordinator/" aria-label="Özgeçmiş">
				<i aria-hidden="true" class="flaticonv7 flaticonv7-contact-book"></i>			</a>
		</li>
	</ul>
					</div>
									</div>
							
			
				</div>		</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-73f3625a elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="73f3625a" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-325adf25" data-id="325adf25" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-5f68f20d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5f68f20d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							
<figure class="wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Güvenlik Akademisi XV: Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Ders Tanıtım Videosu" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/ksPGOzJkzJs?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>



<p></p>



<h3 class="has-text-align-center wp-block-heading"><strong>Ders Tanıtımı</strong></h3>



<p></p>



<p class="has-text-align-center">Çatışma, savaş, barış, güvenlik ve güvensizlik kavramları Uluslararası İlişkiler ve Güvenlik Çalışmaları’nın üzerinde en çok düşünülen, fikir üretilen ve anlaşmazlığa düşülen konuları arasındadır. Sıklıkla dikotomiler halinde birbirlerine rakip olarak ele alınan bu kavramlar, kimi zaman güç ekseninde birleşirken, kimi durumlarda biyosferin ya da küresel ekonomik düzenin güvenliği gibi olgulara yakınlaşarak savaş ve çatışmanın güçle özdeşleşen formülünden uzaklaşırlar. Kimileri “barışın doğal sonucu güvenliktir” vurgusu yapar ve barış savaşın yokluğudur derken, kimileri de bu organik bağı reddederek, barışın savaştan bağımsız olarak düşünülmesi gerektiği iddia ederler. Kavramların iç içe geçmişliğine ve/veya yoğun karşıtlıklarına yakından bakınca, farklı kavramsallaştırmaların bilinçli olarak tercih edildikleri görülür. Örneğin, ölüm ve acı çekmeyle belirginleşen şiddet ve savaşa karşı insanların tutumları, tarih boyunca farklı kültürlerde savaşın neden olduğu acılardan duyulan dehşetle, sağladığı kahramanlık ve hatta ‘soylu ölüm’ fırsatları ve bunlardan kaynaklanan ihtişama duyulan hayranlık arasında gidip gelen bir çeşitlilik göstermiştir. Yine de çok az kelime insan ilişkilerinde ‘barış’ kadar sık kullanılmış ve suistimal edilmiştir. Benzer şekilde ‘güvenlik’ kavramı da kimi hallerde insanların korkusuzca yaşayabilmelerini içeren pozitif bir çağrışım, kimi zaman da otorite sahiplerinin güvenlik çağrısıyla olağanüstü önlemleri almayı meşrulaştırmaya çalıştığı halleri yansıtan negatif bir algıdır. Savaş, barış ve güven(siz)lik üçlemesine dair farklı zihinsel algılamalar, bu kavramların tarih boyunca insanlığın gözde uğraşları olmalarından, tarih boyunca bu konularda düşünenlerin artık klasikleşmiş eserlerinden ve 20. yüzyıl başından bu yana Uluslararası İlişkiler disiplini çatısı altında üretilen sayısız akademik çalışmadan kaynaklanır. Bu çerçevede bu giriş dersinde geniş, tarihsel ve disiplinlerarası bir bakış açısıyla güvenlik, güvensizlik, çatışma, savaş ve barış gibi kavramlar üzerinde durarak, bunlar üzerinden Uluslararası İlişkiler disiplininde güvenlik çalışmalarının genel çerçevesine bakacağız.</p>
						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a063693 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="a063693" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bd3b758" data-id="bd3b758" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-fd6addc elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video" data-id="fd6addc" data-element_type="widget" data-settings="{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NuLD8avW4sU&amp;list=PLoH4WgmfayknizbLRDMqYooJFadSCT8pz&amp;index=4&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}" data-widget_type="video.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline">
			<div class="elementor-video"></div>		</div>
				</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
                <section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9b88f7b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ct-header-fixed-none ct-row-max-none" data-id="9b88f7b" data-element_type="section">
            
                        <div class="elementor-container elementor-column-gap-default ">
                    <div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-84ebffc" data-id="84ebffc" data-element_type="column">
            <div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
                        		<div class="elementor-element elementor-element-f3f119d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="f3f119d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<h2>Ders Tanıtımı</h2>
<p>Her ne kadar literatürde üzerinde anlaşmaya varılmış bir ‘büyük strateji’ tanımı yoksa da, kavramı analiz edenler genellikle devletlerin, siyasi, ekonomik, askeri, psikolojik ve moral tüm ulusal kaynakları ile sahip oldukları araçları kullanarak ulusal çıkarlarına ulaşmak için uzun vadeli planlar, programlar ve politikalar geliştirme çabalarına işaret etmektedirler. Türkiye özeline baktığımızda ise, her ne kadar doğrudan bir büyük strateji geliştirme çabasına atıf yapılmasa da, bu derste ülkenin nasıl bir büyük strateji geliştirme pratiğine sahip olduğu anlatılacak ve öncü çalışmalardan örnekler verilecektir. Bu deneyimlerden hareketle Türkiye’nin büyük stratejisinin parçalarını oluşturan ilkeler ele alınacak, gelecekte büyük strateji oluşturma çabalarında kullanılabilecek prensipler ile bu yöndeki sınırlıklara işaret edilecektir. Son olarak, tespit edilen temellerden hareketle, Türkiye için geliştirilebilecek büyük strateji alternatifleri üzerinde de durulacaktır.</p>						</div>
				</div>
		            </div>
        </div>
                            </div>
        </section>
        					</div>
		<p><a href="https://www.globacademy.org/uluslararasi-iliskilerde/">Uluslararası İlişkilerde “Grand” Strateji ve Türkiye</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.globacademy.org">Global Academy</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
